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一、「青年體驗學習計畫」為教育部「青年教育與就業儲蓄帳戶方案」計畫之一，由本署(教育部青年發展署)辦理。應屆畢業學生於112年3月16日前至「青年教育與就業儲蓄帳戶方案填報系統」線上報名及上傳企劃書(https://young.cloud.ncnu.edu.tw/)，報名流程請配合方案規定。 二、計畫內容簡述如下(詳如附件)： (一)計畫參與對象為高級中等學校應屆畢業生，計畫目標為鼓勵應屆畢業生進行體驗學習，透過「自己提企劃」，拓展多元之生活體驗學習面向，探索自我及生涯，有助發展未來人生方向。 (二)計畫於本(111)年11月7日核定修正，本署酌予補助青年企劃執行期間之保險、... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭招生為行政院農業委員會補助公費生單獨招生；採網路報名，報名日期：自111年12月19日(週一)至112年1月31日(週二)下午4時30止。 二、相關招生資訊詳見招生簡章，考生可自本校招生資訊網查詢或下載簡章內容，不另發售紙本簡章(網址：https://adas.npust.edu.tw/enrollments/ ... e-technology-agriculture/)。 三、招生相關諮詢請洽本校教務處綜合業務組，電話：08-7703202#6021。... 觀看完整文章

說明： 一、報名日期：自111年11月1日起至111年12月1日止。 二、本校112學年度特殊選才，招生學系(組)計有英國語文學系、西班牙語文學系、中國文學系、社會工作與兒童少年福利學系、台灣文學系、法律學系、大眾傳播學系、應用化學系、食品營養學系【營養與保健組】、食品營養學系【食品與生物技術組】、化粧品科學系、資料科學暨大數據分析與應用學系、企業管理學系、國際企業學系、會計學系、觀光事業學系、財務金融學系、資訊管理學系、資訊工程學系、資訊傳播工程學系、寰宇管理學士學位學程、寰宇外語學士學位學程等22學系(組)，共招收73名學生。 三、 一律採網路報名及上傳審查資料... 觀看完整文章

雲林縣政府訂於111年11月20日(星期日)至22日(星期二)假斗六市三小樓辦理「雲林青年創業輔導暨補助金成果展Feat.青年創YA二手選物市集」活動。 說明： 一、本府為協助在地青年及創業家實現創業夢，特別邀請在地青年創業家、獲補助金廠商及二手攤商共同舉辦青年創業輔導暨補助金成果展，活動資訊如下： (一)活動時間：111年11月20日(星期日)至11月22日(星期二)上午9時30分至下午16時30分。 (二)活動地點：斗六市三小樓(地址：雲林縣斗六市府前街47、49、51號，財政部國有財產署中區分署雲林辦事處隔壁)。 (三)報名方式：本活動為公開活動，歡迎有興趣... 觀看完整文章

說明： 一、本校112學年度學士班單獨招生管道招考學系/學程包括：音樂、傳統音樂、美術、戲劇、劇場設計、舞蹈、電影創作、新媒體藝術、動畫學系及音樂與影像跨域學士學位學程。 二、報名日期自即日起至111年11月23日(三)止，採個別網路填表報名，請至報名網址https://onlineexam.tnua.edu.tw 點選學士班「單獨招生」。 三、報考本校音樂、美術(乙類)、新媒體藝術學系之考生，請自行報考大學入學考試中心「112學年度學科能力測驗」及大學術科考試委員會聯合會「112學年度大學術科考試」；報考本校傳統音樂、美術(甲、丙類)、戲劇、劇場設計、舞蹈、電影創作(甲、乙... 觀看完整文章

臺灣布袋戲傳習中心(以下稱本中心)做為未來臺灣布袋戲傳統藝術保存、維護、傳承、與推廣的國際型專責機構，成立在即，為達與國際交流之目的，本中心今年度特別與美國西雅圖西北木偶中心合作，假雲林布袋戲館，策劃「世界在掌上：美國西北木偶中心典藏展」。 二、展覽相關資訊如下： (一)西北木偶中心作為國際偶戲典藏最豐富的機構之一，收藏涵蓋世界五大洲、種類包羅萬象，本次更是西北木偶中心首次海外特展。 (二)展覽時間：111年9月11日至111年3月12日，配合雲林布袋戲館每週一、二固定休館。 三、本導覽活動將由美國西雅圖西北木偶中心館長Dmitri Carter中英文親自導覽，敬請把握... 觀看完整文章

一、【Smashed Online衝撞青春】為創新互動式教育課程，課程時間約一小時（影片網址：https://online.smashedproject.org/taiwan/），內容涵蓋兩類： (一)「物質濫用」涵蓋未成年飲酒、電子菸危害預防。 (二)「人際社交」正確觀念涵蓋同儕壓力、性別平權、親子溝通議題。 二、在青少年物質濫用問題日漸增長的時代，我們認為學習與成長不僅只建立在課本中，應該由各種管道汲取知識及思維，【Smashed Online衝撞青春】是一個全球性公益專案，是目前台灣最新最佳的防制青少年物質濫用互動式體驗教程，已在全球24個國家導入，累計有超過100萬名... 觀看完整文章