學務處

(一)報名資格： １、報名學員須具備中華民國國籍身分，不得持有大陸地區「居民身分證」、「定居證」或「護照」，並填妥切結書以供查驗（如附表5）。 ２、除中正預校科學體驗營外，餘營隊接訓對象均須年滿15足歲國中應屆畢業生、未超過32歲在學學生（不含民國83年1月1日以前出生者）。 (二)活動地點：臺灣本島、金門、馬祖及澎湖等地區。 (三)活動期程及報名方式：詳見附件。... 觀看完整文章

本活動之主題、參加資格、報名及送件方式如下，詳情請參閱活動簡章： (一)活動主題：得參考行政院函頒「數位/網路性別暴力之定義、類型及其內涵說明」(網址：https://reurl.cc/13D1MQ)，創作10種數位/網路性別暴力態樣之短影音檔。 (二)報名及送件方式： １、甄選作品類別：(１)短影音(大專校院組及高中職組)：本年度首次加入短影音「人氣獎」，將由主辦單位於收件截止後，上傳至網站供大眾宣傳及按讚投票，最終由各組人氣最高之前3名獲得。(２)海報繪畫(國中組及國小組)。 ２、報名及送件資料：應包含比賽報名表、切結書、個人資料使用授權同意書、著作權授權同意書及實... 觀看完整文章

徵件報名期間︰即日起至 115 年 9 月 30 日截止，一律採線上報名。 徵選主題(一)強制汽車責任保險法第 1 條規定，為使汽車交通事故所致傷害或死亡之受害人，迅速獲得基本保障，並維護道路交通安全。為保障請求權人之權益，以法律強制規定汽、機車及微型電動二輪車之所有人應投保強制汽車責任保險。如被保險汽車肇事致受害人遭受傷亡，可由保險公司對請求權人負保險給付之責（含傷害醫療費用給付、失能給付及死亡給付），使汽車交通事故請求權人獲得基本保障，讓汽車交通事故之加害人亦能減輕賠償負擔。 (二)提醒汽、機車及微型電動二輪車之所有人，強制汽車責任保險之保險期間屆滿前，要記得辦理續保。 ... 觀看完整文章

品           項 備        註 242 碳依托咪酯（Carboetomidate）   本項新增 243 甲氧羰基碳依托咪酯（Methoxycarbonyl-Carboetomidate）   本... 觀看完整文章

一、依據國土署114年9月5日公告本專案計畫作業規定第5點第1項第1款規定：「申請本專案計畫租金補貼之房屋，應符合下列各款規定，不符合者，地方主辦機關應予駁回：（一）具房屋稅籍且已保存登記或已取得建築物合法證明文件之建築物，並應符合下列各目規定之一......」及同點第2項規定：「本專案計畫114年核定租金補貼，以同一租賃地址帶入本專案計畫115年度申請案者，得不受第1項第1款規定之限制。但於補貼期間變更其租賃地址者，其租賃房屋應符合第1項第1款規定。」 二、上開規定意即自115年度起，申請本專案計畫之租賃房屋，應具有房屋稅籍及建物保存登記（或已取得建築物合法證明文件），頂加樓層等未保存... 觀看完整文章

疾管署提醒，腸病毒傳染力強，呼籲大人小孩皆應確實做好相關預防措施。幼童如經醫師診斷感染腸病毒，請落實生病不上課，避免與其他幼童接觸造成交叉感染；大人出外返家後務必先更衣，於摟抱或餵食嬰幼兒前應以肥皂或洗手乳正確洗手，並時常清潔及消毒幼兒常接觸之物品及玩具；家長及托育機構人員應教導及協助幼童由安親班、托兒所、室內兒童樂園等人口密集、互動頻繁的場所返家後或進食前，須確實以「濕、搓、沖、捧、擦」五步驟正確洗手；並請教托育機構依防治手冊加強自我檢查並落實防治措施；另須注意酒精對腸病毒之毒殺效果有限，平時應定期使用濃度500 ppm之含氯漂白水(10公升清水加100毫升含氯漂白水)進行一般環境消毒；另遭... 觀看完整文章

一、甄選對象： (一)國軍組：教育部所屬軍訓教官。 (二)社會組：具中華民國國籍之社會人士及國內高級中等以上學校學生。 (三)國際組：年滿16歲之國內僑胞、僑居海外之中華民國國民及認同中華民國、支持臺灣的海外華人與國際友人。 二、報名收件方式： (一)國軍組：軍訓教官比照社會組報名方式。 (二)社會組：以掛號郵寄，逕向指定受理單位報名及送件（信封註明「參選類項」）。 (三)國際組：以電子郵件，逕向指定受理單位報名及送件。 (四)收件截止日期：僅國軍組及社會組美術類及文創類軍事模型創作項辦理初評，各組收件日期於115年7月31日（星期五）止（郵戳為... 觀看完整文章

一、2026年第十五屆臺東詩歌節訂於115年6月6日至6月7日假臺東美術館辦理；朗誦賽相關報名、評選及決賽資訊，詳如附件活動辦法。 二、旨揭「向海發聲 Thiaⁿ-hái Liām-kua青春╳混齡朗誦賽」為本屆詩歌節重要活動之一，鼓勵民眾以客語、臺語、華語、原住民族語及其他母語等多元語言進行詩歌朗。... 觀看完整文章

一、為提升學生對數位/網路性別暴力之理解與應對能力，教育部將校園中常見的數位/網路性別暴力類型，包含「網路性騷擾」、「未經同意散布與性/性別相關的個人私密資料」及「基於性別歧視或仇恨言論與行為」等，設計成3款遊戲。遊戲內容融合有趣的劇情互動與情境式挑戰，並藉由多重分支選項與不同結局設計，讓學生在遊戲過程中，了解事件可能的影響並學習適當之應對方式。 二、遊戲教材已上架至教育部性別平等全球資訊網：「校園性別事件防治與處理」─「數位/網路性別暴力防治專區」─「宣導參考資料」，下載網址：https://www.gender.edtw/web/index.php/m7/m7_11_02_01?si... 觀看完整文章