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一、依據教育部孝道「心」文化實施計畫辦理。 二、旨揭計畫內容摘述如下： (一)徵件對象：全國高級中等以下學校（含五專前三年）在學學生、非學校型態實驗教育學生。 (二)徵件主題：以「愛家‧孝心‧感恩」為主軸，題目由參賽者自訂。 (三)徵件時間：即日起至111年10月17日（星期一）止。 (四)徵件評選：偕同社團法人台灣普力關懷協會，邀請專家學者依計畫評選標準進行評比，區分國民小學學生組（A、B兩組）、國民中學學生組、高級中等學校學生組，擇優選出特優、優等、佳作及入選等作品。 (五)獲獎者作品將公告於本署孝道教育資源中心網站，並視疫情趨於和緩，可辦理實體頒獎典禮... 觀看完整文章

一、旨揭工作坊期能提升高中職學生對文保修復之興趣，從而提高國民文保相關意識，並使學員們對文化資產有更進一步的認識與瞭解。 二、本次工作坊分為兩梯次進行 ，歡迎擇一梯次報名，報名方式一律採線上報名，並將依序通知錄取人，遇有缺額時，亦將依報名先後順序遞補。 三、附件為活動報名簡章一份。 四、訂於111年8月27日（六）至28日（日）期間舉辦。... 觀看完整文章

說明： 一、本案業經教育部111年8月3日臺教技（一）字第1110074369號函同意備查。 二、為增加考生選擇校系之機會，自112學年度起四技申請入學管道志願數由現行之5志願調整為6志願，其篩選倍率仍維持現行制度，採至多5倍或50人辦理，敬請公告周知。... 觀看完整文章

一、依據教育部111年8月2日臺教資(四)字第1112703195號函辦理。 二、近年網路環境快速發展，使得智慧型裝置使用普及、使用年齡下降，若未妥善管理使用，可能成為青少年以及兒童接觸不良資訊的入口。        故此，教育部與趨勢科技股份有限公司協力宣導兒童上網安全重要性，合作推出網路守護天使3.0「趨勢科技家長守護」免費下載，        幫助老師、家長為青少年和兒童打造良好上網環境、建立良好上網使用習慣，遠離可能潛在網安威脅。 三、網路守護天使3.0「趨勢科技家長守護」網址：ht... 觀看完整文章

一、依據雲林縣道路交通安全聯席會報111年8月2日雲道交執字第1110036631號函辦理。 二、相關連結網址如次：(一)國語版：https://youtu.be/duibbIjkd4k                                         (二)臺語版：https://youtu.be/wfdol--C36w       ... 觀看完整文章

招生名額：共計15名，詳情請下載附件續招簡章辦理 報名資格：   一、凡具備下列資格且未於續招前之各招生管道(詳如注意事項二)錄取且報到之學生，均得報名參加： 國民中學畢業生 (含應屆、非應屆、 具同等學力資格、非學校型態實驗教育)。 符合「特殊教育學生調整入學年齡及修業年限實施辦法」之規定者。 就讀海外臺灣學校及大陸地區臺商學校之學生。 於國外或大陸地區就讀欲返國就學，並已取得學歷認證之學生。 大陸地區人民依「大陸地區人民進入臺灣地區許可辦法」及「大陸地區人民在臺灣地區依親居留長期居留或定居許可辦法」，欲就讀高級中等學校者... 觀看完整文章

一、依國防部民國 110 年 12 月 30 日國政文心字第 1 100307285號令辦理 。 二、為推動全民國防教育，增進全民國防知識及防衛國家意識，藉辦理「網際網路有獎徵答活動」，擴大全民國防教育成效，俾達全面普及、深化教育目標。 三、自9月1日(四) 9時至9月30日(五)15時止，請參加者進入全民國防教育全球資訊網（ https://aode.mnd.gov.tw ）、政戰資訊服務網（ https://gpwd.mnd.gov.tw ） 或國防部資訊網（https://www.mnd.gov.tw）點選「全民國防教育有獎徵答」圖示，系統隨機抽選10道題目作答；全數答對者在... 觀看完整文章

一、為促進雲林縣各高中職學校學生會、社團組織跨校交流與互動，幫助學生會及社團組織學習經營會務與社團經營能力，將邀請專業講師授課，提供社團實務經驗分享，以培養本縣高中職社團領袖人才，並促進本縣高中職學生會及社團之深度交流，建立共識與合作之機會，凝聚本縣高中職學生會及社團之向心力。資訊如下： (一)活動時間：111年8月6日(星期六)09時30分至17時。 (二)活動地點：國立雲林科技大學工管系階梯教室。 (三)活動對象：本縣高中職學校學生會、畢聯會或社團組織學生。 (四)活動費用：全額免費。 (五)線上報名網址：https://www.surveycake.com/... 觀看完整文章

轉國立臺灣大學兒少暨家庭研究中心出版「把上網壞習慣一「網」打盡!陪孩子在網路世代成長的指南」電子書及電子檔載點連結。 說明： 一、依據國立臺灣大學111年7月29日校兒家字第1110057189號函辦理。 二、為了讓家長與孩子建立互信、合作的溝通模式，透過本書情境學習從孩子的角度思考各種行為，並做出適當的回應，和孩子共同迎接3C世代的各種挑戰。 三、旨揭書籍提供電子書、電子檔下載及實體書索取等方式供閱覽，索取方式說明如下，請多加下載或索取實體書推廣運用。 (一)PDF檔下載：https://reurl.cc/RXdAng。 (二)電子書線上閱覽：https:... 觀看完整文章